martes, 1 de marzo de 2016

CONSEGUIDO





Ya está. Lo hemos conseguido. Ahora ya sólo queda disfrutar del resultado de este proyecto tan interesante.
En la página web del centro colgaremos los audio y video cuentos para que no solo la Comunidad Educativa del CRA Valle de Valverde pueda disfrutar del  material elaborado, sino todos aquellos que con un poquito de interés se acerquen a nuestra página web.

MUCHAS GRACIAS a tod@s los que han hecho posible este Proyecto.


lunes, 29 de febrero de 2016

GRABAMOS...

Hemos observado que debemos utilizar más tiempo de las clases durante la semana porque lleva mucho tiempo preparar los escenarios antes de empezar cada toma de la grabación.

Vamos a dejar esta semana para que las distintas aulas trabajen un poco a su ritmo, ya que de otra forma sería imposible concluir el trabajo la próxima semana.


 

jueves, 25 de febrero de 2016

YA CASI ESTÁ ...

Poco a poco vamos cerrando etapas... aunque si bien es verdad ésta ha sido la más dura.
Hemos tenido que modificar la programación de la grabación de los video - cuentos ya que a veces nos han faltado los protagonistas (alumnado) por motivos de salud, otras veces nos  ha fallado el material necesario, otras veces no hemos podido grabar con las condiciones óptimas de sonido o de luz ... poco a poco hemos podido salvar las complicaciones y el resultado ya casi está preparado para el uso y disfrute de alumnado y familiares.


miércoles, 17 de febrero de 2016

NOS ORGANIZAMOS

Para seguir con el trabajo debemos trabajar cooperativamente y organizar los distintos momentos de uso de los dispositivos.
Decidimos empezar la grabación de los video cuentos durante la semana del 18 al 25 de febrero, intentando cumplir con las fechas acordadas.
Se acaban de grabar los audio - cuentos. Ahora toca editarlos.

jueves, 11 de febrero de 2016

PREPARANDO LOS AUDIO CUENTOS...

Como ya escribimos en entradas anteriores, estamos usando las tablets en todas las clases de manera habitual.  
En el proyecto hoy se retocan y modifican los cuentos y se leen varias veces para empezar con la grabación de los diálogos.
Se buscan efectos especiales si es necesario y música adecuada.
Se graba la música que han compuesto los alumnos y que interpretan para cada uno de los cuentos.



jueves, 4 de febrero de 2016

LAS TABLETS LLEGAN AL AULA

Tras explicar las normas de uso, los alumnos y alumnas utilizan las tablets en una primera toma de contacto.
Se les enseñan las apps instaladas y poco más ya que nuestros alumnos están acostumbrados al uso de los mini portátiles y manejan las tablets bastante bien.
La motivación es muy alta y observamos cómo a pesar de que algunos de los alumnos y alumnas tienen dispositivos móviles en su casa, están deseosos/-as de manejar las del colegio. Tienen gran interés en la realización del proyecto, la elaboración de los video cuentos y en el uso de las tablets para las clases de manera habitual.
Las primeras sensaciones son muy positivas ya que ven en estos dispositivos una inmediatez que no tienen con los mini portátiles que usan a diario en las diferentes asignaturas.
Nos comentan: ¡Qué pasada! Son rápidas como un rayo, van genial, tienen más capacidad que los mini-portátiles, ¿no nos las podemos quedar?...




miércoles, 3 de febrero de 2016

PRIMERA TOMA DE CONTACTO

Los maestros y maestras del CRA hemos utilizado las tablets durante esta sesión y nos hemos puesto de acuerdo en algunas de las actuaciones que vamos a llevar a cabo.

Creemos que es mejor probar y utilizar distintas apps que en sesiones posteriores iremos consensuando.











Hemos aprendido a buscar aquellas apps que podrán sernos útiles a lo largo del proyecto. Suponemos que como todo, una vez que empecemos a utilizarlas encontraremos las dificultades que esperamos solucionar con trabajo y el apoyo del equipo del CFIE de Benavente.








jueves, 28 de enero de 2016

OTRA TAREA TERMINADA

Vamos cerrando tareas y abriendo otras, de momento los disfraces están todos hechos y ahora toca usar las tablets...nueva etapa

Aula de Infantil: Temática Egipto
.
Aula de 1º y 2º de Primaria: La Prehistoria


Aula de 3º y 4º de Primaria: El sistema solar


Aula de 5º y 6º de Primaria: Los detectives



Aula de Navianos: El bosque encantado



Aula de Secundaria: Las Olimpiadas


Tras muchas horas de trabajo por fin hemos disfrutado con los disfraces que nos servirán para los video cuentos y para decorar el colegio con motivo del otro proyecto que tenemos en el colegio, "Lugares de Libro".

miércoles, 27 de enero de 2016

BIENVENIDAS TABLETS


LAS TABLETS

Ya están aquí. Muchas gracias por este préstamo tan deseado por alumnado y profesorado del Centro.
Comenzaremos por una toma de decisiones sobre el uso de las tablets en las distintas aulas. Se usarán los jueves después del recreo para familiarizarnos con las distintas apps, también las usaremos para otras áreas siempre que sea posible.
Se realiza el reparto de las tablets para los maestros y alumnos. Los maestros necesitarán seis tablets, el resto se asignarán a los alunos y alumnas. Tenemos un esquema de utilización.
Tomamos decisiones importantes: cómo se usarán, dónde se guardarán, quien usará cada una de ellas…
1.- Las tablets se usarán siempre que se necesiten con prioridad para el Proyecto, y el resto del tiempo para las clases habituales.
2.- Los alumnos y alumnas no podrán instalar nada sin permiso del maestro responsable en ese momento.
3.-  Las tablets se guardarán en la sala de maestros bajo llave en los armarios asignados para ello.
4.-  Cada Tablet se asignará a dos alumnos para que todos los alumnos y alumnas del centro puedan usarlas.



Tanto maestr@s como alumn@s estamos muy ilusionados con el trabajo que vamos a realizar con las tablets. Creemos que sin duda son un elemento motivador para tod@s.

jueves, 21 de enero de 2016

LOS DISFRACES

Seguimos con la elaboración de los disfraces. Las ideas claras, materiales a emplear preparados...sólo queda el corte y la confección según los modelos...




Todos los alumnos y alumnas trabajan con ganas y la mayoría con bastante destreza y creatividad. Nos sorprenden lo creativos que pueden ser en este tipo de actividades y cuando tienen que hacer una redacción ...

jueves, 14 de enero de 2016

MANOS A LA OBRA

Comenzamos el trabajo de diseño de los trajes y elementos de vestuario que vamos a necesitar para la representación de nuestros cuentos.
Este trabajo nos servirá también para el desfile de Carnaval que haremos por el pueblo, así daremos a conocer nuestro proyecto al resto de la Comunidad Educativa y residentes del Burganes y Navianos.
Hemos convocado a las familias para que nos ayuden con los diseños y la producción.



Destacamos el buen trabajo de las familias.

miércoles, 13 de enero de 2016

EL ATREZZO

Puesta en común sobre las ideas de los posibles disfraces que nos servirán para atrezzo en los diferentes cuentos:
El aula de Infantil hará los disfraces con bolsas de plástico y representarán la civilización egipcia. Realizaremos una pirámide con material reciclado: tetra brick vacíos.
 El aula de 1º y 2º diseñarán los disfraces siguiendo la “moda” prehistórica.
 El aula de 3º y 4º se disfrazarán de planetas y de los personajes de su cuento de Misola.
 El aula de 5º y 6º crearán sus disfraces en relación a los personajes de su historia de intriga.
El aula de ESO se disfrazará de los distintos deportes que son representados en el cuento.

Diseño de los disfraces para llevarlos a cabo el próximo día con los alumnos y alumnas del CRA.


Destacamos el buen comportamiento de los alumnos y alumnas a la hora de realizar el trabajo cooperativo.

viernes, 8 de enero de 2016

NUEVAS IDEAS


Puesta en común sobre las nuevas ideas: 
El aula de Infantil realizará el cuento sobre Egipto y las pirámides, posiblemente realizarán el cuento mediante la técnica de la dramatización y los alumnos disfrazados de Misola y sus amigos. 
El aula de 1º y 2º realizará el cuento sobre la Prehistoria y dramatizarán el cuento representando a todos los personajes y su historia. 
El aula de 3º y 4º visitarán una exposición sobre el espacio. Diseñarán, dibujarán y describirán a los diferentes personajes.
El aula de 5º y 6º crearán una fantástica aventura de intriga con Misola de detective para resolver el caso. La representación la harán con sombras chinescas.
El aula de ESO viajará por el mundo hasta llegar a Rio de Janeiro donde se celebrarán las Olimpiadas. La realización del cuento será posiblemente en cómic.


Dibujos representativos de algunos de los distintos personajes.







Lo que más trabajo ha costado en esta ocasión ha sido iniciar el diseño de los personajes ya que los alumnos y alumnas decían que no sabían hacerlo. Una vez que empezaron, como se puede ver en las fotos, el resultado fue muy creativo y desde luego muy válido. 
En todo momento intentaron destacar las características de cada personaje tal y como se definieron en su inicio.